近日，全国中职学校校长培训班上，同济卫校党支部书记李涛作了学校班会活动课程化管理经验交流。与会代表纷纷肯定，并将经验带回学校进行推广。

    中职学生存在厌学情绪，道德修养欠缺，心里承受能力较弱。从社会需求角度看，卫生行业对从业人员思想道德品质和职业操守又有很高要求，为此同济卫校推行班会活动课程化管理有几点要求。

    一是班主任根据学校德育工作实施方案的要求和学生学期学校德育工作实施计划，结合本班学生特点，制定本班的《班会暨德育教育学期授课计划》；二是班主任规范地开展班会暨德育教育教案的设计工作，认真备课，每次班会都要有教案；三是开展对班会活动的质量评估与反馈；四是逐步规范本校班会暨德育教育的教学行为。

    对班会活动的课程化管理，使班主任更新了理念，改变了过去班会活动随意性大、缺乏系统性、规范性的问题，促使班主任在工作中有计划、有目标、科学规范地开展德育工作。